差异１：知识载变大
一般来说，初始知识非常大
差异２：广泛的高考
初中教师经常使用直观的教学方法，为了重复，教师需要花更多时间为学生提供具体指导。试着让孩子“知道”，你自己，设计如何在客观方法中进行自我变化，学校生活适应未来
根据初中的要求，英语词汇量为１６００，最多３个，５００字＋ ５００短语。许多问题要求学生独立思考。
初中到高中，当然，将有一个“凝聚力问题”，父母可能希望今年夏天更好地联系教育。继续提高您的成就并改善自己需要三年。 一些学生， 有几个原因，我遇到了一些心理问题。虽然随着时间的推移，大多数学生将逐渐融入集团。许多学生在初中课程中表现出色。我不知道如何与同学相处。Ｅ．Ｇ， 有理数， 线段和角度尚未在高中入学考试中直接测试。重复解释，有更多的学生活动。父母可以引导孩子思考或解决与孩子有关的以下问题。“像数学一样， 高中数学和科学学生需要学习十本书，每本书都有一个重要的大学入学考试试验网站。“高中不同中学的一年级知识是否通过了４０％的大学入学考试？５０％（Ｅ。所以当我开始在新高中时， 许多学生有“击中墙壁”的感觉。“差距太大了，但许多学生发现很难正确思考。不再有领先的原始性能优势。也称为陡峭的斜坡效果。数学测试约为６５分。所有主题障碍的所有考试，丢失的。 由于大量高中知识，所以，高中的第一年与第一年完全不同。你可以与一些高中生聊天， 父母或高中老师有高中生。
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．促进儿童公司，进入高中，每个人都用同样线运行。但有些是内向的。学生有一些社交障碍，有几个原因， 他的“锁定核心”一直在开发，心理缺陷的形成，严重影响他们的正常学习和生活。提前为孩子的高中生活做好准备。一年级的小学高中更多，从小学校中小学实现过渡。高中生必须学会独立学习， 独立思考独立分析与解决问题。进入高中后， 老师更关注课堂上的分析。有些学生具有强大的适应性，您可以快速调整和冷静转换。 夏天联系人
初中生的学习方法相对简单。我经历过悲伤的旅程。 帮助孩子重新定位。面对即将到来的高中学习，你必须努力工作。了解您在高中可能遇到的内容。由于环境的变化，许多准高中生也有心理现象，Ｅ。Ｇ， 损失的感觉， 孤独和减肥。我不知道它是什么。？
初中的总知识不到一年的高中。肯定的“听， 记住并保持沉默， “我习惯于书面作业，由于教师的过去。
初中和高中之间的过渡期是身体和精神变化的巨大变化。我不知道它是什么。Ｇ。学习方法需要灵活性和多样性，还有必要预防和克服错误的学习方法，Ｅ。
首先，引导引导子“承认自行
损失感
学生的学习要求通常不一致，所以，只只适应每位位的学位方法，为自己的学学。高中有更多科尔德， 许若多教师对每教师有不合适的学位方法和杂志。“然后，有效学生借借机会加加粉丝，艺术爱小说是不可能的电影游戏， 在线上天不清楚，结果太深了“毒药”，把它拉拉起来很难。Ｇ， 简单的死亡， 不是理想， 重做问题，但不行读它， 不到强调计算， 不可思议。想象在进入高处可能的调整和不适。“”和你的孩子讨论初中，包括从小学到中的过渡，需要解决的问题， 还有更多。 初中和高中的四差异
不要忽视心理变化
来源：搜狐教育
其次，在高中学习与您孩子的特殊讨论
大量学生进入高中生而不是良好的社会
从高中毕业后， 初中学习方法不再有效。我不知道如何理解他人。如果您的成绩波动和高中，不要失去信心； 如果你上学， 这不是理想的。 你不应该生气，努力成为一堂课甚至“领导者”。在高中时，还有一个“古典”理论：“看到三年级，进入高中后， 我终于呼吸得很好。 特别是对于可以进入硕士学位的学生。
然后，当你高中，尝试“想象”您孩子的学习环境和学习情况。
差异３：不同的教学方法
失重
孤立的感觉
差异４：不同的学习方法
